监督部门：
四川省南充市高坪中学下中坝校区建设工程监理中标结果公示
| 项目及标段名称 | 四川省南充市高坪中学下中坝校区 建设工程四川省南充市高坪中学下中坝校区建设工程 |
| 招标人 | 四川省南充市高坪中学 | 联系方式 | 15908274710 |
| 招标代理机构 | 四川东鼎项目管理有限公司 | 联系方式 | |
| 开标时间 | 2026-07-07 09:10:00 | 开标地点 | 南充市涪江路19号 |
| 中标单位 | 中锦天鸿建设管理（集团）有限公司（无联合体） | 中标通知书发出日期 | |
| 招标控制价（元） | 2130605.00 | 中标金额（元） | 1992115.68 |
| 质量 | 符合国家现行《工程施工质量验收规范》合格标准 | 工期（交货期） | 施工工期+缺陷责任期 |
| 定标时间 | 2026-07-14 |
| 定标方法 | 直接票决法 |
| 项目负责人 |
| 姓名 | 执业或职业资格 | 职称 | | 证书名称 | 证书编号 | 职称专业 | 职称级别 | | 陈宗海 | 中华人民共和国监理工程师注册证书 | 51006234 | 工程管理 | 高级工程师 | |
| 项目技术负责人 |
| 姓名 | 执业或职业资格 | 职称 | | 证书名称 | 证书编号 | 职称专业 | 职称级别 | | / | / | / | / | / | |
| 确定中标人的理由 | 定标委员会成员一：该公司报价最低，综合资质实力最强。成员二：资质优，实力强，价格合理，符合相关要求。成员三：价格合理，公司实力强，符合相关要求。成员四：该公司是综合甲级资质，实力强，而且投标价格最低。成员五：该公司综合实力强，报价最低。成员六：评分最高，综合实力最强。成员七：该公司报价最低，是综合甲级资质，实力最强。成员八：报价低、公司实力强，符合定标要求。成员九：公司实力强劲、价格最低，也最合理、信誉度高 |
| 评标委员会（四川省评标专家）成员名单 |
| 姓名 | 单位 | | 雷小平 | 四川邛都建筑工程有限公司 | | 刘松 | 同致诚工程咨询有限公司 | | 陈小琼 | 南充市高坪区农业农村和水务局 | | 丁欢 | 四川兴恒瑞建设工程有限公司 | | 张庆 | 四川南充 | | 朱昌奎 | 四川华浩建筑工程有限公司 | |
| 评标委员会（招标人代表）成员名单 |
|
项目信息
查看更多
原文链接 四川省南充市高坪中学下中坝校区建设工程监理中标结果公示
| 项目及标段名称 | 四川省南充市高坪中学下中坝校区 建设工程四川省南充市高坪中学下中坝校区建设工程 |
| 招标人 | 四川省南充市高坪中学 | 联系方式 | 15908274710 |
| 招标代理机构 | 四川东鼎项目管理有限公司 | 联系方式 | |
| 开标时间 | 2026-07-07 09:10:00 | 开标地点 | 南充市涪江路19号 |
| 中标单位 | 中锦天鸿建设管理（集团）有限公司（无联合体） | 中标通知书发出日期 | |
| 招标控制价（元） | 2130605.00 | 中标金额（元） | 1992115.68 |
| 质量 | 符合国家现行《工程施工质量验收规范》合格标准 | 工期（交货期） | 施工工期+缺陷责任期 |
| 定标时间 | 2026-07-14 |
| 定标方法 | 直接票决法 |
| 项目负责人 |
| 姓名 | 执业或职业资格 | 职称 | | 证书名称 | 证书编号 | 职称专业 | 职称级别 | | 陈宗海 | 中华人民共和国监理工程师注册证书 | 51006234 | 工程管理 | 高级工程师 | |
| 项目技术负责人 |
| 姓名 | 执业或职业资格 | 职称 | | 证书名称 | 证书编号 | 职称专业 | 职称级别 | | / | / | / | / | / | |
| 确定中标人的理由 | 定标委员会成员一：该公司报价最低，综合资质实力最强。成员二：资质优，实力强，价格合理，符合相关要求。成员三：价格合理，公司实力强，符合相关要求。成员四：该公司是综合甲级资质，实力强，而且投标价格最低。成员五：该公司综合实力强，报价最低。成员六：评分最高，综合实力最强。成员七：该公司报价最低，是综合甲级资质，实力最强。成员八：报价低、公司实力强，符合定标要求。成员九：公司实力强劲、价格最低，也最合理、信誉度高 |
| 评标委员会（四川省评标专家）成员名单 |
| 姓名 | 单位 | | 雷小平 | 四川邛都建筑工程有限公司 | | 刘松 | 同致诚工程咨询有限公司 | | 陈小琼 | 南充市高坪区农业农村和水务局 | | 丁欢 | 四川兴恒瑞建设工程有限公司 | | 张庆 | 四川南充 | | 朱昌奎 | 四川华浩建筑工程有限公司 | |
| 评标委员会（招标人代表）成员名单 |
|