黑龙江木兰县特殊教育学校木兰县特殊教育学校教具电子卖场直购政府采购合同公告

一、合同编号：JD-20260602020703-35568
二、合同名称：木兰县特殊教育学校教具电子卖场直购
三、项目编号：DD26060210318920
四、项目名称：木兰县特殊教育学校教具电子卖场直购
五、合同主体 采购人(甲方)：木兰县特殊教育学校
地址：木兰县木兰镇进辉村
联系方式：15045599801
供应商(乙方)：哈尔滨格曼科技有限公司
地址：哈尔滨市道里区群力大道3517号11层14号
联系方式：13351116765
六、合同主要信息 主要标的：

序号	名称	数量(单位)	单价(元)	总价(元)	规格型号/服务要求
1	C-PEP-3自闭症评估系统（工具箱+软件）	1(套)	￥9,670.00	￥9,670.00	一、C-PEP-3评估量表是专门针对孤独症、智力障碍儿童而设计的一种发展评估量表，适用于生理年龄12岁以下，心理功能仅相当于7岁以下学前水平的儿童。量表由7个评估内容（模仿、知觉、精细动作、手眼协调、精细动作、认知表现、口语认知）和一个病理量表组成。施测时间约为200分钟。1、通过对模仿、知觉、精细动作、手眼协调、粗大动作、认知表现、口语认知7个方面去评估，清楚幼儿当前发育水平的信息，了解不均衡的学习模式；2、病理量表可以作为诊断的辅助工具，识别幼儿在情感、人际关系、合作模式、游戏及材料嗜好、感觉模式和语言等领域的病理行为及程度；3、评估结果可以作为评估治疗干预效果的重要指标。 二、产品组成：1、配套工具箱1套：包含评估工具26类60件、操作手册1本、收纳箱1个。2、评估软件1套。 三、功能参数：1、软件符合C-PEP-3孤独症障碍评估量表评价标准。2、用户管理功能——建档筛查儿童，儿童基本信息管理，系统自动生成档案编号，方便后续筛查无需重复添加。可新增、修改、查询、删除档案，支持高清摄像头拍照功能。3、量表评估功能——包括7个功能发展量表和5个病理行为量表共计139个条目。功能发展量表可提供有关儿童当前身心发展水平的信息，以了解其不均衡的学习模式，其所得的“中间反应”项目可直接转化为有效的IEP目标及内容；其病理量表可作为诊断的辅助工具，可识别患儿在情感、人际关系及合作模式、游戏及材料的喜好、感觉模式、语言等领域的病理行为及严重程度。通过C-PEP-3评估报告能帮助我们了解孤独症儿童当前的功能水平的相关信息。4、IEP方案制定——以C-PEP-3评估报告为向导制定个别化教育方案（IEP）：孤独症儿童个体差异大，能力发展也高度不均衡，可根据评估报告制定科学、有效、符合儿童当前发育水平的个别化教育方案（IEP）。测评方法及得分标准实时展现，方便测评师对照给分。5、报告管理——支持报告单一键打印，测评报告依据测评完成情况逐项给出科学的训练方案。6、备份还原功能——系统支持数据备份及恢复，后续更换电脑无需担忧数据丢失。

合同金额： 9,670.00元，大写(人民币)：玖仟陆佰柒拾元整
履约期限：2026年06月03日至2026年06月18日
履约地点：木兰县特殊教育学校
采购方式：电子卖场
七、合同签订日期 2026年06月02日
八、合同公告日期 2026年06月02日
九、其他补充事宜
合同附件：
efb21935611c453b732f83c7b4a29385.pdf
木兰县特殊教育学校
2026年06月02日