| 序号 | 商品分类 | 产品名称 | 参考品牌 | 参考型号 | 计量单位 | 采购数量 | 是否允许进口商品报价 | 现货要求 | 原装正品要求 | 技术指标 |
| 1 | 应用软件 | 培智教学系统 九年级上含教具包 | Tomn(童梦) | R•JXXT•9S | 个 | 1 | 否 | 是 | 是 | 系统分为软件、硬件、教学用具三个部分。 一、软件参数:1、软件内动漫人物形象应与学校使用教材人物形象完全一致,未侵犯他人知识产权,合规合法。2、具备视频、图片、游戏、文字功能。3、配套培智学校义务实验教科书(人教版)九年级上《生活适应》《生活语文》《生活数学》设计和制作的教育教学资源。★提供厂家配套人民教育出版社教材-特教智能点读笔由权威机构出具的的检验报告扫描件加盖公章及所投产品合法来源渠道证明文件。4、九年级上生活适应类课程资源内容,内容包含但不限于:①学会分工和合作;②集体活动守规则;③没有共产党就没有新中国;④建设社会主义新中国;⑤改革开放展宏图;⑥开创新时代。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于27个)、图片(不少于90幅)、互动游戏(不少于3个)、文字活动方案(不少于20个)。5、九年级上生活语文类课程资源内容,内容包含但不限于:①李时珍;②曹冲称象;◎语文天地;③给家乡孩子的信;④游子吟;⑤我不是最弱小的;◎语文天地;◎写话与习作 写日记;⑥购物小票;⑦乘车信息;⑧火烧云;⑨观潮;⑩海滨小城;◎语文天地;◎写话与习作 观察记录表;⑪花钟;⑫读不完的大书;⑬夜间飞行的秘密;◎语文天地;⑭不懂就要问;⑮手术台就是阵地;◎语文天地;◎写话与习作 写出一个人的主要特点;自读课文 ①爬天都峰;②我家的杏熟了;③我们奇妙的世界。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于155个)、图片(不少于165幅)、互动游戏(不少于20个)、文字活动方案(不少于45个)。★提供厂家言语训练学习机-音频点读由权威机构出具的检验报告复印件加盖厂家公章、厂家出具的参数证明文件及所投产品合法来源渠道证明文件。6、九年级上生活数学类课程资源内容,内容包含但不限于:①分数的初步认识;②小数的初步认识;③百分数的初步认识;④认识方位;◎综合与实践;⑤总复习。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于45个)、图片(不少于58幅)、互动游戏(不少于40个)、文字活动方案(不少于51个)。7、资源说明拍摄的真人视频、自制的动漫等视频资源。拍摄的图片、自创的卡通图片等资源。根据课程标准、教学目标设置的人机互动游戏。实践活动、线下游戏的文字活动方案。8、功能说明“培智教学系统·九年级上”电子书界面功能按键包含:背景音开关,音量调节、教学按键(如表扬、安静等)、刷新、暂停、返回、缩小、退出等。★提供的培智产品需提供制造商的计算机软件著作权登记证书的扫描件并加盖公章。 二、硬件部分:存储容量:16G*3个接口:USB3.0读写速度:7~17MB/S。 三、教学用具:3、九年级下教学用具包3.1规格约:230*190mm、185*260mm、140*170mm、370*260mm 、130*90mm不低于≥80项3.2数量:三箱3.3内容:3.3.九年级上《生活适应》课程资源内容,内容包含但不限于:①学会分工和合作;②集体活动守规则;③没有共产党就没有新中国;④建设社会主义新中国;⑤改革开放展宏图;⑥开创新时代。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于27个)、图片(不少于110幅)、互动游戏(不少于12个)、文字活动方案(不少于43个)、音频(不少于31个)。3.3.2九年级上《生活语文》课程资源内容,内容包含但不限于:①李时珍;②曹冲称象;◎语文天地;③给家乡孩子的信;④游子吟;⑤我不是最弱小的;◎语文天地;◎写话与习作 写日记;⑥购物小票;⑦乘车信息;⑧火烧云;⑨观潮;⑩海滨小城;◎语文天地;◎写话与习作 观察记录表;⑪花钟;⑫读不完的大书;⑬夜间飞行的秘密;◎语文天地;⑭不懂就要问;⑮手术台就是阵地;◎语文天地;◎写话与习作 写出一个人的主要特点;自读课文 ①爬天都峰;②我家的杏熟了;③我们奇妙的世界。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于311个)、图片(不少于520幅)、互动游戏(不少于73个)、文字活动方案(不少于105个)、音频(不少于6个)。3.3.3九年级上《生活数学》课程资源内容,内容包含但不限于:①分数的初步认识;②小数的初步认识;③百分数的初步认识;④认识方位;◎综合与实践;⑤总复习。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于102个)、图片(不少于205幅)、互动游戏(不少于75个)、文字活动方案(不少于133个)。3.3.4产品内容紧扣《义务教育课程标准》和人教版《生活适应》、《生活语文》、《生活数学》教材。 系统分为软件、硬件、教学用具三个部分。 一、软件参数:1、软件内动漫人物形象应与学校使用教材人物形象完全一致,未侵犯他人知识产权,合规合法。2、具备视频、图片、游戏、文字功能。3、配套培智学校义务实验教科书(人教版)九年级上《生活适应》《生活语文》《生活数学》设计和制作的教育教学资源。★提供厂家配套人民教育出版社教材-特教智能点读笔由权威机构出具的的检验报告扫描件加盖公章及所投产品合法来源渠道证明文件。4、九年级上生活适应类课程资源内容,内容包含但不限于:①学会分工和合作;②集体活动守规则;③没有共产党就没有新中国;④建设社会主义新中国;⑤改革开放展宏图;⑥开创新时代。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于27个)、图片(不少于90幅)、互动游戏(不少于3个)、文字活动方案(不少于20个)。5、九年级上生活语文类课程资源内容,内容包含但不限于:①李时珍;②曹冲称象;◎语文天地;③给家乡孩子的信;④游子吟;⑤我不是最弱小的;◎语文天地;◎写话与习作 写日记;⑥购物小票;⑦乘车信息;⑧火烧云;⑨观潮;⑩海滨小城;◎语文天地;◎写话与习作 观察记录表;⑪花钟;⑫读不完的大书;⑬夜间飞行的秘密;◎语文天地;⑭不懂就要问;⑮手术台就是阵地;◎语文天地;◎写话与习作 写出一个人的主要特点;自读课文 ①爬天都峰;②我家的杏熟了;③我们奇妙的世界。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于155个)、图片(不少于165幅)、互动游戏(不少于20个)、文字活动方案(不少于45个)。★提供厂家言语训练学习机-音频点读由权威机构出具的检验报告复印件加盖厂家公章、厂家出具的参数证明文件及所投产品合法来源渠道证明文件。6、九年级上生活数学类课程资源内容,内容包含但不限于:①分数的初步认识;②小数的初步认识;③百分数的初步认识;④认识方位;◎综合与实践;⑤总复习。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于45个)、图片(不少于58幅)、互动游戏(不少于40个)、文字活动方案(不少于51个)。7、资源说明拍摄的真人视频、自制的动漫等视频资源。拍摄的图片、自创的卡通图片等资源。根据课程标准、教学目标设置的人机互动游戏。实践活动、线下游戏的文字活动方案。8、功能说明“培智教学系统·九年级上”电子书界面功能按键包含:背景音开关,音量调节、教学按键(如表扬、安静等)、刷新、暂停、返回、缩小、退出等。★提供的培智产品需提供制造商的计算机软件著作权登记证书的扫描件并加盖公章。 二、硬件部分:存储容量:16G*3个接口:USB3.0读写速度:7~17MB/S。 三、教学用具:3、九年级下教学用具包3.1规格约:230*190mm、185*260mm、140*170mm、370*260mm 、130*90mm不低于≥80项3.2数量:三箱3.3内容:3.3.九年级上《生活适应》课程资源内容,内容包含但不限于:①学会分工和合作;②集体活动守规则;③没有共产党就没有新中国;④建设社会主义新中国;⑤改革开放展宏图;⑥开创新时代。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于27个)、图片(不少于110幅)、互动游戏(不少于12个)、文字活动方案(不少于43个)、音频(不少于31个)。3.3.2九年级上《生活语文》课程资源内容,内容包含但不限于:①李时珍;②曹冲称象;◎语文天地;③给家乡孩子的信;④游子吟;⑤我不是最弱小的;◎语文天地;◎写话与习作 写日记;⑥购物小票;⑦乘车信息;⑧火烧云;⑨观潮;⑩海滨小城;◎语文天地;◎写话与习作 观察记录表;⑪花钟;⑫读不完的大书;⑬夜间飞行的秘密;◎语文天地;⑭不懂就要问;⑮手术台就是阵地;◎语文天地;◎写话与习作 写出一个人的主要特点;自读课文 ①爬天都峰;②我家的杏熟了;③我们奇妙的世界。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于311个)、图片(不少于520幅)、互动游戏(不少于73个)、文字活动方案(不少于105个)、音频(不少于6个)。3.3.3九年级上《生活数学》课程资源内容,内容包含但不限于:①分数的初步认识;②小数的初步认识;③百分数的初步认识;④认识方位;◎综合与实践;⑤总复习。课程资源类型(以下为估算数据):视频(不少于102个)、图片(不少于205幅)、互动游戏(不少于75个)、文字活动方案(不少于133个)。3.3.4产品内容紧扣《义务教育课程标准》和人教版《生活适应》、《生活语文》、《生活数学》教材。 |